方县：授权人工智能，探索新的教育发展途径

Jingchu.com（Hubei Daily）Balita（通讯员Zhang Kuo）Noong Mayo 12，Inayos ng ng County教育局Ang Ang Halos 400 Katao Upang Magsagawa ng Espesyal na Pagsasanay sa“ Artipisyal sa” Artipisyal na na kata Mataas na kata sa Mataas na Kalidad na palugarin na pag-unan n na pag-unand ng palugarad ng palunad ng paluna'''''' Ang Malalim na Pagsasama ng Artipisyal na Katalinuhan在Tulungan Ang Pagtatayo ng Isang Malakas Na County级级别的大学，以向前迈向新的水平。 特殊培训网站。图片由通讯员提供 在研究和观察阶段，参与者首先通过视频注意到了在线开放式实验学校。老师明智地使用摩尔斯守则来刺激学习学生的兴趣，使每个人都可以看到现代教学的美丽。之后，每个人都走到校园，参观了M的展示实验学校人工智能教育的结果。从在实用场景上教设备，他们在各个方面都在教育的前线中感受到了人工智能的生动技能。 演讲期间，湖北基础教育人工智能应用研究中心的专家莱·江（Lei Jianjun）兼惠比第二师范大学的教授带来了很大的份额。 Lei教授从这四个方面提供了一种易于理解的解释：人工智能发展的简要历史，人工智能的思考，人工智能大型模型以及AIGC在教育中的应用和技能，使用了“赋予基础教育能力的遗传人工智能”的标题。通过富裕的案例和易于理解的语言，他安排了为参与者开发人工智能的背景，它研究了其在教育领域的巨大潜力，并为所有人开辟了新的想法。 特殊培训网站。图片由通讯员提供 在讨论和交流期间Ange，将参与者分为6组进行热门讨论。实验学校和6个小组的代表分享了他们在人工学教育工作，教师培训，资源提供，教学申请等组织中的结构经验。 会议强调，我们应该加强意识形态指导。作为领导教育和发展改革的新轨道，人工智能是满足学习学生个人需求，改善教师专业学术和学校管理水平的有效方法。在聪明的时期，整个县的教育工作者应该是“冲浪者”，而不是“溺水的人”自我强化。 Kinakailangan na Linawin ang Mga Layunin ng gawain在Unti -Unti -Unti -ting Mapagtanto ang Malawakang aplikasyon ng Artipisyal na katalinuhan sa larangan ng“ paglilinang”，katulong sa pagtuturo，katulong sa pagtuturo Kurso sa edukasyon ng katalinuhan sa pangunahing at sekundaryong mga paaralan at pagpapabuti ng artipisyal na kakayahan ng katalinuhan, at ang pagsasama ng artipisyal na intelihensiya at edukasyon at pagpapabuti ng mga mag -aaral ng pangkalahatang kalidad ng Artikulo ng的人力智能和教育，提高学生人工知识和学习的整体质量，改善学生人工智力智能和教育的一般质量，改善学生人工intelification and Mavinal Intelification and Mavinal Intelification and Education of Matheration Intelification and Education及其教育的一般质量，并改善了学生的一般人工知识和教育质量，并改善了人工学家的一般质量，并改善了学生的一般质量文章。情报，建设人工智能教育的基本应用情况以及人工智能优化的分析。”我们必须专注于研究和改进。县应通过分层和分类的组织，在线和产品以及理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有的理论技能，相同的理论技能都参与人工知识和人工培训的教育，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，所有理论技能，与人工培训的教育都参与人类的知识和训练，为建设强大的教育县提供了稳定的人才保证。